pedagogie-active.fr | Pédagogie active : initiation à l’efficacité en pédagogie

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Title	Pédagogie active : initiation à l’efficacité en pédagogie - Nicolas
Description	Initiation a l’efficacite en Description de la pédagogie active par Nicolas Wapler : ses principes généraux, les conditions qui la rendent praticable, ses résultats et la manière dont doit être conduite la formation des enseignants, la formation des professeurs, la formation
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A propos de l’auteur | Droits d’utilisation Accueil Lecture suivie Lecture thematique Telechargement Reactions Théâtre et pédagogie Autres sites et travaux Contact Initiation a l’efficacite en pedagogie ou Le droit de comprendre et d’apprendre L’enseignement est en crise. L’école, l’université, la formation professionnelle parviennent de plus en plus mal à transmettre aux élèves, étudiants et stagiaires les connaissances qu’elles ont pour mission d’enseigner. Pour la majorité, c’est l’échec... partiel ou total ; « l’échec scolaire » n’étant que l’aspect le plus visible d’un problème beaucoup plus vaste. Il existe pourtant un savoir-faire, centré autour des besoins des apprenants , qui permet une transmission efficace des contenus d’enseignement à tous ceux auxquels ils sont destinés. Cette « manière » d’enseigner, souvent nommée « pédagogie active », « participative » ou « coopérative » est rarement pratiquée malgré les succès spectaculaires qu’elle permet d’obtenir. Ce site décrit,

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